Título: Marcelino pan y vino (México, Octubre 2010)
Director: José Luis Gutiérrez
Actores: Alejandro Tommasi, Teresa Ruiz, Mark Hernández, Gastón Peterson, Justo Rodríguez, Guillermo Larrea, Gerardo Moscoso, Waldo Facco y Jorge Lavat.
Guión: Mikel García Bilbao
Género: Drama
Duración: 100 min.
Productor: Agustín Pérez Santiago, Mikel García Bilbao
Música Original: Felipe Pérez Santiago
2-SINOPSIS
Marcelino es un niño abandonado en un monasterio de frailes franciscanos quienes, al ver la imposibilidad de entregarlo a alguna familia, deciden criarlo. Marcelino tiene un amigo con el que hace desatinar a los frailes con sus travesuras y la constante pregunta de por qué no tiene mamá. Pero un día, un grupo de soldados atacan por sorpresa al campamento revolucionario, y en la revuelta el amigo de Marcelino muere en los brazos de su madre.
3- A QUIÉN VA DIRIGIDA
Esta película está etiquetada como familiar, para verlas con los niños en el hogar y comentarlas. Está ambientada en plena revolución mexicana y tiene un trasfondo religioso.
Personalmente, esta película la utilizaría de forma didáctica a partir del segundo ciclo de primaria, donde su capacidad cognitiva y de comprensión está más desarrollada.
4- VALORACIÓN ESTÉTICA Y ÉTICA
Tiene mucha importancia el momento histórico ubicada en la época revolucionaria mexicana, entre la violencia y la miseria. Tiene muy trabajado el guión para dar un mayor dramatismo contemporáneo y sin obviar la dura realidad. Está trabajado con mucha delicadeza, pero no de manera ñoña, para poder ser vista por todo el público
5- VALORES DIDÁCTICOS
Es una película que trata de la historia cristiana, muy dulce y suave, que toca los valores de la amistad, el amor, la bondad y muy sutilmente el tema de la muerte, donde trabajaría estos aspectos en la materia de Religión
Su dosis de crudeza es tal que la realidad retratada resulta casi hiriente para el espectador acomodado. Podríamos considerar al film también como película social, pero se acerca más a ser un espejo que una denuncia. La elección del escenario es la importancia de lo social.
6- PROPUESTA DE ACTIVIDADES
Objetivos específicos
- Comprender y asimilar el contenido de una película
- Expresar en grupo la opinión personal
- Saber guardar los turnos de vez y respetar otras posturas
- Responder por escrito cuestiones referidas a la película
Materiales
- Película de Marcelino pan y vino ( México 2010)
- Cuestionario de preguntas
Evaluación
- Forma de expresarse en público
- Coherencia en su opinión
- Resultado del cuestionario
Actividades
- Comentar la película en grupo, dando las opiniones personales.
- Realizar una serie de preguntas relacionadas con la película:
1- ¿Quién era Marcelino?
2.- ¿Quienes y por qué le pusieron así?
3.- ¿Dónde vivía y quienes eran sus padres?
4.- ¿Quién quería adoptarlo?
5.- ¿Qué le habían prohibido los padres del convento?
6.- ¿Cuantos anos tenía Marcelino cuando subió al ático y que vio??
7.- ¿Que paso con el crucifijo cuando le dio pan?
8.- ¿Como le llamo Jesús después de comer lo que le llevo Marcelino?
9.- ¿Que le pregunto Jesús a Marcelino sobre lo que quería ver?
2.- ¿Quienes y por qué le pusieron así?
3.- ¿Dónde vivía y quienes eran sus padres?
4.- ¿Quién quería adoptarlo?
5.- ¿Qué le habían prohibido los padres del convento?
6.- ¿Cuantos anos tenía Marcelino cuando subió al ático y que vio??
7.- ¿Que paso con el crucifijo cuando le dio pan?
8.- ¿Como le llamo Jesús después de comer lo que le llevo Marcelino?
9.- ¿Que le pregunto Jesús a Marcelino sobre lo que quería ver?
7- INFORMACIÓN RELACIONADA CON LA PELÍCULA O
- Esta es una dirección de correo, donde podremos encontrar diferentes monasterios de Madrid, para realizar una visita con nuestros alumnos y conocer este lugar religioso.
- Disponemos en la dirección siguiente una Web, con numerosos textos, dónde en cada uno trata un valor diferente (Respeto, Justicia, Generosidad, etc…). Estos textos son muy sencillos para trabajar los valores desde pequeños, muy importante en la sociedad en la que vivimos.
http://www.aplicaciones.info/valores/valpri.htm
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